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【读者来稿:《太湖源记》】

2017-12-15 3:6

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  原标题:政协委员高抒:高校办了几十年不出大师 说明办学有问题

全国政协委员、华东师范大学教授高抒在接受未来网记者的采访。全国政协委员、华东师范大学教授高抒在接受未来网记者的采访。

  未来网北京3月12日电(记者 杨佩颖)“我们大学最大的困难是没有培养出大师来。”全国政协委员、华东师范大学教授高抒在接受未来网记者的采访时如是说。

  高校去行政化以及高校改革一直是两会关注的焦点问题。

  今年,政府工作报告中再次提到了“世界一流大学和一流学科”的建设,并提出以教育现代化支撑国家现代化。在提高科技创新能力方面,报告指出,切实落实高校和科研院所自主权,落实股权期权和分红等激励政策,落实科研经费和项目管理制度改革,让科研人员不再为杂事琐事分心劳神。

  连续多年关注高校改革的高抒认为,学校应为高校的师生提供更好的发展平台,过去地区行政化意味很重,影响了高校的自由发展,高校是人才集中的地方,人才又是很特殊的人群。普通人和高级人才的管理方式有些不同。

  高校办了几十年 如果没有大师就说明办学有问题

  “高校办了几十年,最厉害的人没有,如果没有就说明办学有点问题,以前我们在那么艰苦的条件下还能培养出杨振宁、李政道这样的人。”高抒说道。

  全国政协委员、华东师范大学教授高抒在接受未来网记者的采访。

  最厉害的人培养的出来,这是一个标杆,一个大学能培养出厉害的人说明他其他的人培养的肯定也不差,这是一个整体性的作用。

  怎么培养出大师呢?高抒认为,第一去行政化,第二鼓励创新,还要营造好的环境来培养大师。

  多年从事大学科研工作对高校人才培养深有体会,他认为“在行政味道很浓的地方是很难培养出高端人才的,有时候领导人看到这个人不顺眼,不顺眼可能就给他施加压力或者是破坏条件不让他发展。因此,在培养环境的条件下面,人才对领导是可以任性的,而领导要持续替他服务这也是高校培养大师的关键。”

  高抒也指出,高校改革应该避免僵化思维。高抒说,“人才培养有概率,它是一个风险事业,不是说10棵树种下去10棵树都会成活的,有时候刮了一场台风、来了一场泥石流,有些树就没有活。这时候你也要忍了,你不能说我花这么多努力种一棵树居然死了,那还行啊,如果是这样的思维,头脑僵化了,就培养不出人才了。”

  


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